El Grupo Iberconsa puso en funcionamiento un programa de terminalidad educativa de nivel secundario destinado a su personal embarcado en Argentina. La propuesta apunta a garantizar el acceso y la finalización de los estudios, mediante una modalidad adaptada a las particularidades del trabajo en el mar, y a fortalecer las trayectorias laborales dentro del sector pesquero.
Durante años, para numerosos marineros la actividad marítima implicó relegar la formación académica. Campañas extensas, jornadas exigentes y el ingreso temprano a la pesca hicieron que la finalización del secundario quedara postergada.
Modalidad adaptada al trabajo embarcado
La iniciativa, que comenzó en diciembre de 2025, fue diseñada especialmente para trabajadores que alternan largos períodos de embarque con breves estadías en tierra. Se desarrolla con la colaboración de la OSPA, en articulación con los Ministerios de Educación de Chubut y Corrientes, y cuenta con el respaldo institucional de CAPIP.
El esquema prevé una modalidad virtual, remota y asincrónica, permitiendo que los marineros puedan avanzar en sus estudios según sus propios tiempos y disponibilidad, sin interferir con las campañas de pesca.
Más de 200 inscriptos
El programa superó las previsiones iniciales. En su primera etapa se inscribieron 218 marineros, principalmente oriundos de Corrientes y Chubut. De ese total, 152 cuentan con estudios secundarios incompletos, con trayectorias educativas interrumpidas en muchos casos por su incorporación temprana a la actividad marítima.
Los testimonios de los participantes reflejan el impacto personal y familiar de la propuesta. “Me entusiasma mucho poder terminar la secundaria, sería un logro muy especial en mi vida”, señaló uno de los inscriptos. Otro expresó: “Gracias por la oportunidad, me gustaría ser un ejemplo para mi hija”.
Más allá de lo simbólico, completar el nivel secundario representa un requisito clave para quienes buscan progresar profesionalmente en el mar, acceder a instancias de capacitación superior y aspirar a títulos habilitantes como oficial o capitán. En ese sentido, el programa no solo amplía el acceso a la educación, sino que también abre posibilidades concretas de crecimiento laboral y aporta valor directo a las comunidades de origen de los trabajadores.
Articulación institucional y acompañamiento
Según se informó, el proyecto contempla un acompañamiento integral y personalizado, que incluye asistencia para la obtención de documentación, orientación administrativa y seguimiento individual de cada caso. Para ello se implementó un dispositivo de apoyo permanente que articula con sindicatos, organismos educativos y equipos técnicos, a fin de resolver las dificultades específicas que enfrenta el personal embarcado.
En términos formales, la propuesta se vincula con el sistema de terminalidad secundaria modular a distancia de la provincia de Corrientes, con validez nacional y fechas de ingreso previstas para marzo y julio. Paralelamente, se mantienen instancias de trabajo con el Ministerio de Educación de Chubut para asegurar la compatibilidad normativa y la continuidad del programa en esa jurisdicción.
Compromiso empresarial
Desde Iberconsa señalaron que la iniciativa forma parte de una estrategia de largo plazo orientada a mejorar las condiciones de desarrollo personal y profesional de sus trabajadores. En un escenario donde el sector privado asume un rol cada vez más activo en la generación de soluciones, el programa representa una articulación concreta entre empresa, Estado y organizaciones sectoriales.
Además, destacaron que el proyecto fortalece el vínculo cotidiano entre la compañía y su marinería, generando un espacio común que consolida objetivos compartidos y refuerza la confianza mutua.
“Iberconsa ratifica su compromiso con las personas, las familias y las comunidades, promoviendo las condiciones necesarias para impulsar nuevos proyectos de vida dentro y fuera de la actividad”, subrayaron desde la empresa.
